目录
提质培优研究
职业教育“课堂革命”实施路径与策略汪长明;鲍卫新;1-4
新时代高职师生携手融入“党建+”育人新模式的路径探索李秀花;刘亚军;5-7+17
思政课程与课程思政
新疆高职大学生中国特色社会主义理论认同教育的实证分析沈蕾;郑嘉禹;8-12
“胡杨精神”融入思想政治理论课的现实境遇与实践路径王阿盈;13-17
协同学视阈下高职院校思政课与电影课协同作用研究闫翠芳;18-20
高职院校创新与发展
创客教育视域下高校创新型人才培养模式探析王维;张利;唐建云;21-26
高职会展学生职业素养提升路径探究张岩岩;27-29+37
专业与课程建设
高职院校智慧建造技术专业“四融”改革探索与实践郑君华;金波;30-33
以现代学徒制推进中高职衔接的实践研究赵静;34-37
高职商务英语专业人才动态分类培养模式实践探索——以浙江国际海运职业技术学院为例高芳;38-41
对高职“幼儿园游戏”课程研究现状的思考——基于国内14种期刊的统计与分析潘新红;42-45
教学改革研究
“互联网+”背景下现代学徒制教学管理运行策略分析赵健;方玉燕;46-48
“学习通+BOPPPS”教学模式在旅游学概论课程中的应用研究刘欢;马珂;49-51+57
防疫期间大学生情绪状态、情绪调节及其课堂互动和体验对在线学习动机影响的网络分析李玲;李奎良;52-57
就业指导与技能培训
线上面试在人事考试工作中的应用张冠军;58-60
春的畅想（团扇）况喻;2
征稿启事61